A nadie puede quedarle dudas de que una de las apuestas más fuertes de la gestión municipal es la educación. Permanentemente se realizan actividades de perfeccionamiento, de incorporación de tecnología y de entrega de materiales de estudio y becas para colaborar con los gastos de transporte y otros.

Esta vez le tocó a la Escuela Secundaria N° 4 de Vedia, donde los alumnos recibieron netbooks del Programa Nacional "Conectar Igualdad", elemento esencial hoy por hoy para estar al día con la investigación y la comunicación.

Así hablaba el Intendente Ferraris en el acto de entrega:
“Es un placer volver a esta querida institución, reencontrarme con compañeros de cuando trabajé aquí, veo muchas caras conocidas, incluso ex alumnos ahora trabajando. Recuerdo cuando comenzó el programa Conectar Igualdad, y era impresionante ver llegar de a 300 computadoras, todo se iba digitalizando  y permitiendo que la igualdad alcanzara a esa área para que todos alcanzaran la oportunidad de tener su propia computadora. Me acuerdo de la sala de Informática totalmente repleta de compus. Fueron épocas de desafío, había que entender que comenzaba una nueva etapa en la educación. Hubo que ir coordinando con los docentes la introducción de esa tecnología en las aulas, teníamos a veces problemas de conectividad, los alumnos también tenían que instruirse en el uso educativo de esos dispositivos. Todos pensamos, contentos, que ese programa Conectar Igualdad llegaba para quedarse para siempre”.

“Pero no fue así. Hubo una decisión política de no continuar con esa iniciativa, y no se entregaron más computadoras. Resultó así que muchos alumnos fueron pasando de año sin contar con ese elemento vital para ampliar conocimientos. Gestionamos entonces en el ENACOM la posibilidad de dotar a esos chicos con tablets, pensando en que por lo menos tendrían esa ayuda para proseguir con sus estudios”.

“Hoy los que van a recibir las notebooks son los chicos de segundo año. Creemos que es importante que este programa tenga continuidad en el tiempo,  así que vamos a seguir completando las entregas y sosteniendo esa posibilidad para los alumnos”.

“Acá vemos una cantidad importante de cajas, pero no es sólo eso, tengamos en cuenta que lo que estamos viendo cuesta arriba de un millón de pesos cómodamente, cada dispositivo ronda los $ 100.000, una inversión difícil de afrontar hoy en día para cualquier familia. Esta reflexión viene a cuento para que valoremos la magnitud del esfuerzo y de su repercusión en la vida de los chicos”.

“A partir de ahora, pues, es Conectar Igualdad nuevamente.  Los desafíos son los de siempre, para los docentes, para los alumnos, volver a trabajar en el aula con las computadoras. Pero también hay un ejercicio que tenemos que hacer: no olvidemos que hubo una época que este programa llegaba a tiempo y con la cantidad y calidad de dispositivos necesarios; pero tampoco olvidemos que hubo otro momento  en que la valoración del programa pasó por cuestiones absolutamente ridículas, que los chicos no las cuidan, que se las tiran por la cabeza, las venden, las rompen, nadie las usa… durante varios períodos fuimos escuchando esos comentarios desalentadores y poco serios. Les pido que le den valor a la recuperación de este programa, que no sólo representa una computadora para cada alumno sino que se traslada también a la familia, porque la computadora no se queda estática en el aula esperando al alumno al día siguiente, se va con él a su casa y permite que el resto del grupo familiar acceda a su uso. Esa mirada social es la que pido que apreciemos”.

“Celebremos este regreso del Programa Conectar Igualdad que está llegando a cada escuela secundaria del distrito, hoy es aquí, mañana será en Alem, y será igualmente en aquellas escuelas con matrícula pequeña, todos tienen derecho a educarse de la misma manera y con los mismos elementos. Mi deseo como funcionario pero también como docente es que este elemento fundamental sea usado, cuidado y respetado como lo que es, una herramienta pedagógica más que no reemplaza ni al aula ni al docente, ni siquiera al pizarrón. Los docentes saben cómo incorporarla a los contenidos para optimizar el aprendizaje y el conocimiento”.

Lo que se dice un regreso con gloria. Apreciemos su vuelta sin olvidar qué y quiénes lo hicieron posible, y disfrutemos de vivir en una comunidad que valora e invierte en el futuro.