Afuera el sol ardía, como nos está castigando últimamente. Pero adentro, hervía la inquietud, el debate, las preguntas, las propuestas.
Una excelente idea que llevaron a cabo las autoridades y funcionarios vinculados a la enseñanza, que consistió en convocar a los responsables de los centros de estudiantes de todos los colegios secundarios, a fin de discutir “mano a mano” varios temas que los involucran directamente, como lo son la implementación de la Residencia Estudiantil de Junín y las nuevas carreras que se incorporarán en el ciclo 2023.

Como siempre que se trata de educación, una de sus pasiones, el Intendente Ferraris dijo presente:
“Los veo a todos en círculo acá, y me alegro de estar presente en este momento. Hay jóvenes de distintos ciclos de la enseñanza secundaria, pero todos están comprometiéndose con su propio futuro en este momento”.

“Esta iniciativa es importante para generar entre ustedes y nosotros la confianza necesaria para ir acompañándonos mutuamente. A nosotros nos sirve mucho escuchar sus inquietudes y ver en qué podemos ayudar. Hace poco participé de una reunión con los estudiantes de un colegio del distrito que proponían una obra específica, y fue muy enriquecedor”.

“Yo sé que este es un momento donde ya se está pensando más en las vacaciones que en el ciclo de estudios del año próximo, pero también está bueno acercar su mirada, que obviamente será tomada en cuenta a la hora de las decisiones”.

“El Centro Universitario que funciona aquí ha tenido mucha actividad en estos últimos tiempos. Hay varias ofertas de estudio que ya tenemos, otras que se acaban de incorporar, y muchas que se incorporarán para el próximo ciclo. Hasta el momento teníamos carreras de cursada virtual, pero hemos logrado traer otras con sistema híbrido, que incluye una parte de presencialidad, como es la de Administración Agraria –que se incorporó por convenio con la Universidad Arturo Jauretche de Florencio Varela- y la de Programación –que se firma mañana con la Universidad Tecnológica Nacional-. Por un lado lo productivo, y por otro lo tecnológico. Es un salto de calidad enorme”.

“También tenemos pendiente una reunión con las autoridades de la UNNOBA –Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires- para traer otras carreras presenciales para aquellos que no pueden trasladarse a otros centros de estudio”.

“Hemos tenido un año con mucha actividad, y también de mucha participación de ustedes, eso también es importante ponerlo en valor. Por eso queremos escucharlos, incorporar sus ideas y sus deseos”.

Luego de las palabras del jefe comunal, se intercambiaron ideas, se trabajó en grupos, se elaboraron iniciativas. Muchas propuestas, mucha charla enriquecedora.

Después se expresó el Director de Desarrollo Humano Fernando Girón, uno de los organizadores del evento:
“Nosotros consideramos a los centros de estudiantes del distrito como protagonistas a la hora de tomar decisiones, rompiendo así el estereotipo de que “los jóvenes son el futuro” y dándoles la responsabilidad de opinar y decidir también sobre su presente, lo que entraña obviamente sus futuros posibles”.

“Es muy satisfactorio escuchar la opinión de los jóvenes, poder generar la mejor sinergia entre el mundo de los adultos y el juvenil, que a veces parece diferenciarse. Acá puntualmente  se trata de políticas públicas, porque se trata de diseñar cómo se va a llevar a la práctica todo lo relativo a la futura Residencia Estudiantil de Junín”.

“También charlamos sobre las propuestas de carreras terciarias y universitarias en el distrito, tanto del Instituto 211 como del Centro Universitario –donde gracias al Programa Puentes lanzado por el gobernador Kiciloff se implementan dos carreras, la de Administración Agropecuaria, cuya inscripción finaliza en el día de mañana, y una tecnicatura en Programación, cuyo convenio será firmado por el Intendente con la Universidad Tecnológica Nacional- La propuesta no será arancelada, o sea, gratuita,  con un porcentaje de presencialidad”.

“Como siempre nos acompañan la Jefatura Distrital, los docentes de secundario y la coordinadora del Centro Universitario,  para nosotros son aportes valiosísimos”.

Los chicos se mostraron sumamente participativos, debatieron ideas, generaron propuestas. Para que las políticas públicas se adapten a los jóvenes, es necesaria su participación. Y esta es una muestra de que se puede derribar esa valla invisible e involucrarnos todos en el futuro.